2011年7月27日下午，即“中国西部教师美国学暑期研修计划”第一期研修项目在我院进行的第5天，南京大学外国语学院院长、博士生导师朱刚教授，在我院206会议室，以“American Studies in China Teaching and Research”为主题、加以“Undergraduate Teaching in SFS, NJU”为专题切入点，为第一期研修班全体学员做了相关报告。

     讲座开始，朱刚教授首先指出教师之间应大大增加学术交流气氛，同行之间要相互切磋、相互争辩、其中切磋交流要真正做到跨文化、跨系科、跨资历。随后，伴着南京大学的校歌，朱刚教授着眼于整个英语教学，旁征博引、理论联系实际，以本科教学在南大外院的情况为切入点，重新思考研究型、思想型课程设置的缘由，并以此带领大家重温外语专业的起源、发展与现状，包括南京大学首开女禁以及1958年的“教育大革命”等等。紧接着，朱教授以自身所设的实践课：《身体 · 性别 · 身份：西方性别政治200年》为例，与各位学员一同分享教学经验。

     讲座最后，南京大学教授刘海平及范浩老师也简短的分享了一下自身的教学经验。