2024年6月11日上午，贵州大学外国语学院2024年第4期学术系列讲座在外语楼226报告厅举行。本次讲座邀请美国马萨诸塞大学人文与艺术学院终身教授王志军先生，以“后疫情时代美国高校中文教学的挑战和应对策略”为主题进行了学术交流。讲座由学院国际中文教育硕士点主任张炼教授主持，吸引了外国语学院和管理学院的多位教师以及国际中文教育专业的70余名学生参与。

（张炼教授主持）

（出席教师及学生）

（出席教师及学生）

王志军曾任教于北京语言大学，泰国东方大学，加州大学戴维斯分校，现任美国马萨诸塞大学人文与艺术学院终身教授，中文项目主任，中文语言项目主任，中文教师证书项目主任，硕士导师，博士合作导师。曾任全美中文教师协会理事，美国新英格兰地区中文教师协会副会长、理事。从事对外汉语教学30多年，教授的课程包括“汉语作为第二语言教学法”,“汉语二语习得”,“汉语句法”,“汉语语言学”,“汉语教师培训”,“商务汉语”,“新闻汉语”及各级别汉语课等，出版学术专著和教材各一部及学术论文十多篇，《全球华语大词典》北美地区的三位编写人之一，在汉语作为第二语言习得、汉语教学、汉语语言学，汉语句法，心理语言学，教师培训等领域有卓越建树。

（主讲人王志军教授）

王志军指出，当前西方中文教学面临的主要挑战包括学习中文人数下降、教学资源减少以及学生学习成就感下降等问题。但同时也出现一些积极的现象，如K-12学校的汉语班入学人数稳步增长，特别是美国的沉浸式中文课程非常受欢迎等。

（讲座现场）

针对挑战，王志军提出八大应对策略，包括推广电写、加入基于内容的课程、提升阅读和文字在教学中的地位、线上线下混合式教学等。他特别强调了电写模式的相关理念和好处，并列举成功案例，如George Washington University的“电写时代的汉字教与学”线上研讨会和南开大学的“电写时代汉字教学模式国际学术研讨会”。

此外，他还提到2024年5月31日中美高校中文教师联盟在厦门大学成立，这一联盟的成立将进一步促进中美高校中文教师的交流与合作，推动国际中文教育事业的发展。

（讲座现场）

最后，王志军介绍了马萨诸塞大学的硕士和博士生项目，并欢迎贵州大学学生报考。在提问环节，同学们积极发言提问，向王志军教授请教和交流了关于电写和国际中文教育专业的未来发展趋势等问题。

（现场学生提问）

（现场学生提问）

（张炼教授进行总结）

张炼总结强调，国际中文教育硕士是应国家大局而生的专业，如何建构中国对外话语体系，讲好中国故事，传播中国文化，任重而道远。这是一条既充满挑战又充满机遇的道路，我们责无旁贷。她鼓励大家要积极投身学术研究，向王志军教授学习，将学术追求与国家需求相结合，为推动国际中文教育事业的发展贡献力量。

文字：王馨玉

图片：王馨玉