2024年10月19日至20日，由浙江大学外国语学院主办的“面向人工智能的语言能力发展与评估：跨界与融合”学术研讨会在浙大紫金港校区举办。会议吸引了来自外语教育、人工智能、教育技术等领域的知名专家，以及海内外40余所高校的师生，共同探讨人工智能时代语言能力发展的新趋势。我院两位教授沈麟和陈蕊娜出席，并分别在工作坊和平行论坛上进行分享。

沈麟教授在工作坊环节作题为“VR辅助提升大学英语口语跨文化能力”的主题发言，介绍了贵州大学在VR技术应用于语言教学中的实践经验，展示了如何利用VR技术提升学生的跨文化沟通能力。他通过具体的实践案例，详细阐述了虚拟现实技术在语言课堂中的创新应用，获得了与会者的广泛关注和积极反馈。他认为，未来将继续深化VR技术在语言教学中的应用，并期待与更多高校和研究机构展开合作，共同探索更具互动性和沉浸感的教学模式。

沈麟教授作题为“VR辅助提升大学英语口语跨文化能力”的主题发言

陈蕊娜在平行论坛中作了题为“人类与GPT协同反馈在英语专业本科学位论文写作中的有效性研究”的分享汇报。她在汇报中阐述了如何结合人类导师的专业判断和人工智能的辅助能力，更高效地支持学生在选题、框架和修改过程中的提升。她提出，这种协同方式不仅优化了反馈效率，还为学术写作指导注入了新的教学模式，能够在关注写作细节的同时释放导师精力，从而更聚焦于学生的个性化需求。她的这一研究成果为未来学术写作教育提供了创新思路和实践参考。

陈蕊娜教授作题为“人类与GPT协同反馈在英语专业本科学位论文写作中的有效性研究”的分享汇报

梁君英教授（左二）和何莲珍教授（右二）

会期，浙江大学外国语学院博士生导师何莲珍教授和梁君英教授与我院两位教授交流。何莲珍、梁君英是语言教学与研究领域的资深专家，学术造诣深厚。长期以来，两校在外语教育和科研领域保持着良好合作，携手共进，共促发展。这次交流既是贵州大学与浙江大学深厚友谊的见证，也将激励两校继续在学术与教学上深入合作，探索更多创新与发展的契机。

文字：陈蕊娜

一审：杨莉萍

二审：周  杰

三审：周  斌