我院教师沈麟及其研究团队（丰萍、黄媛、苟多默、龙飞、黄莉）的科研课题《信息技术手段对学科教学的影响比较研究》，已经完成预定研究任务，通过课题结题评审验收，该项研究成果已纳入中国教育科学研究院最终科研成果。该课题荣获教育科研成果壹等奖。该课题作为全国教育规划“十二五”重点课题《精英教育的国际比较研究》的子课题，创新性提出了“信息技术与学科教学整合的实践研究”，课题研究设计过程将大数据、信息技术有机地融入到学科教学各个要素之中，营造以学生为中心、信息化、大数据型的多模态学习环境，建立平等、和谐、协作的师生关系，发挥各自的优势，使之充分体现在学生自主学习、自主探究和意义构建上，使信息技术不仅成为学生学科学习的工具，也成为其终身学习与交流的必备工具。通过实践探索和理论研究，课题获得了信息技术与学科教学整合的一般规律、原则和方法，也从中获得了“整合”的成功经验。