贵州大学
研究生学位(毕业)论文答辩公告
论文题目:On the Idea of Habitation Community in William Wordsworth's Poetry
论华兹华斯诗歌中的栖居共同体思考
培养单位:外国语学院
答 辩 人:李迪
学 号:2020020001
学科专业:英语语言文学
指导老师:宁梅
论文题目:On Jordan's Pursuit of Self in Sexing the Cherry
论《给樱桃以性别》中主人公约旦的自我追寻
培养单位:外国语学院
答 辩 人:刘路儿
学 号:2020020005
学科专业:英语语言文学
指导老师:宁梅
论文题目:On People's Experience of Villages in Louise Glück's Poetry
论露易丝·格吕克诗歌中的乡村体验
培养单位:外国语学院
答 辩 人:郭曼华
学 号:2020020010
学科专业:英语语言文学
指导老师:宁梅
论文题目:On the Disillusionment of "Utopia" in Little Fires Everywhere
论《小小小小的火》中“乌托邦”的幻灭
培养单位:外国语学院
答 辩 人:杨源源
学 号:2020020013
学科专业:英语语言文学
指导老师:宁梅
论文题目:On the Coinage of the Imperial Successor in Kim 《基姆》中帝国接班人的形象塑造研究
培养单位:外国语学院
答 辩 人:何辉
学 号:2020020002
学科专业:英语语言文学
指导老师:陈娟
论文题目:An Eco-Translatological Study on Allan Hepburn Barr's English Translation of The Seventh Day
生态翻译学视阈下《第七天》白亚仁英译本研究
培养单位:外国语学院
答 辩 人:罗尧
学 号:2020020008
学科专业:英语语言文学
指导老师:陈娟
答辩委员会
姓名 | 职称 | 单位 | |
主席 | 刘振宁 | 教授 | 贵州大学 |
委员 | 洪云 | 教授 | 贵州大学 |
姚峰 | 副教授 | 上海师范大学 | |
范翠华 | 副教授 | 贵州大学 | |
朱晓烽 | 副教授 | 贵州大学 |
答辩秘书:陶晓莉
答辩时间:2023/6/3
答辩将在外202进行
论文题目:On the Nihilism and Anti-nihilism in Crane's Poetry
论克莱恩诗歌中的虚无与反虚无
培养单位:外国语学院
答 辩 人:於文亮
学 号:2020020003
学科专业:英语语言文学
指导老师:范翠华
论文题目:On the Discipline and Resistance in The White Tiger
论《白老虎》中的规训与反抗
培养单位:外国语学院
答 辩 人:赵旭琴
学 号:2020020012
学科专业:英语语言文学
指导老师:洪云
论文题目:A Study on Existential Anxiety in Sylvia Plath's poetry
论西尔维娅·普拉斯诗歌中的存在焦虑
培养单位:外国语学院
答 辩 人:胡芸
学 号:2020020006
学科专业:英语语言文学
指导老师:范翠华
论文题目:On Ted Hughes's Construction of Imagined Community in Crow
泰德·修斯《乌鸦》诗集中的想象共同体建构研究
培养单位:外国语学院
答 辩 人:林苗
学 号:2020020007
学科专业:英语语言文学
指导老师:范翠华
论文题目:On the Identity Construction of Joe in The Round House from the Perspective of Trauma
创伤理论视角下《圆屋》中乔的身份建构研究
培养单位:外国语学院
答 辩 人:田妹玉
学 号:2020020011
学科专业:英语语言文学
指导老师:洪云
论文题目:On the Establishment of Belief in Dylan Thomas's Poetry
狄兰·托马斯诗歌中的信仰建立研究
培养单位:外国语学院
答 辩 人:马宗容
学 号:2020020004
学科专业:英语语言文学
指导老师:范翠华
答辩委员会
姓名 | 职称 | 单位 | |
主席 | 肖唐金 | 教授 | 贵州民族大学 |
委员 | 宁梅 | 教授 | 贵州大学 |
朱峰 | 教授 | 中国矿业大学(北京) | |
杨世海 | 副教授 | 贵州大学 | |
张春 | 副教授 | 贵州大学 |
答辩秘书:胡新建
答辩时间:2023/6/3
答辩将在外207进行
欢迎广大师生指导!