7月19日至20日，第十八届西部地区外语教育研讨会在贵州大学成功举办。本次研讨会以“人工智能背景下的西部地区外语教育”为主题，为西部地区外语教育工作者搭建高质量学术交流平台，来自全国34所高校和机构的100余名专家学者和研究生参加了本次研讨会。
（参会人员合影）
7月19日上午，研讨会开幕式在贵州大学中国文化书院举行。贵州大学副校长陈艳波教授、贵州大学外国语学院院长周杰教授、西南大学外国语学院博士生导师文旭教授分别致辞。开幕式由外国语学院党委书记周斌主持。
陈艳波简要介绍了贵州大学的办学历程和外国语学院的发展成就，强调本次研讨会为贵州大学外国语学科提升办学水平和拓展办学空间提供了难得机遇，期待专家们的真知灼见能助推西部地区外语教育发展。周杰认为，人工智能正深刻重构外语教育范式，外语教育者应在拥抱技术的同时坚守人文根基，希望与会专家能够分享前沿经验，共同探索数智赋能下西部外语教育的新路径。文旭指出，西部地区外语教育研究会十七年来与西部发展同向同行，在人工智能时代，西部外语教育正实现三个历史性跨越，希望学者们以此次会议为起点，在知行合一中坚守教育本真，在数智融合探索中明晰外语教育创新边界，在文明空间对话中彰显西部外语教育特色。
（陈艳波致辞）
（周杰致辞）
（文旭致辞）
开幕式后的主旨报告阶段，四位专家聚焦本次研讨会主题，从不同维度带来了深刻见解。广东外语外贸大学博士生导师、《现代外语》主编冉永平教授的《公共话语研究及其社会性》报告凸显了话语研究在反映社会现象、引导社会共识方面的责任与价值，为外语教育的话语分析实践提供了宏观视角；中国英汉语比较研究会认知翻译学专业委员会会长、西南大学博士生导师文旭教授以《人工智能时代“全人教育”新理念与外语人才培养》为题，提出数智时代的外语教育应突破传统技能培养框架，践行“全人教育”理念；中国英汉语比较研究会认知翻译学专业委员会副会长、西北师范大学曹进教授的报告《数字人文工具赋能高中英语写作反馈的精准化实践研究》聚焦中学外语教学实践，分享了利用批改网、Voyant Tools、KH Coder等数字人文工具提升英语写作反馈精准度的经验；内蒙古大学李满亮教授则以《西部地区高校外语+微专业建设初探》为题，针对西部地区产业发展与人才需求，提出“外语+微专业”的复合培养路径。四位专家的报告既有理论高度，又有实践深度，从宏观理念到微观操作，层层递进地勾勒出了数智时代西部外语教育的发展图景。
（冉永平作大会主旨报告）
（文旭作大会主旨报告）
（曹进作大会主旨报告）
（李满亮作大会主旨报告）
19日下午，研讨会进入分论坛环节。六个分论坛涵盖了“数智赋能外语课程体系改革与教学内容创新”“数智时代西部地区外语人才培养模式创新与实践”“数智赋能外语教学模式改革与实践”“数智技术与外语课堂教学的深度融合”等议题。与会者一致认为，未来的外语教育应更加注重学生专业能力与数字素养的结合，培养数智时代的创新型人才，以适应国家战略和地方经济社会发展需求。各分论坛讨论热烈，专家学者们各抒己见，分享研究成果，探讨实践难题，不仅为西部地区外语教学改革提供了实证支持，也为教育技术与语言教学的深度融合提供了有益参考。
（分论坛汇报人发言）
在7月20日上午的主旨报告环节，四位专家围绕“数智时代外语课程思政的内在需求”“实践路径与课程体系建设”“外语人才培养模式的改革与实践”等主题展开探讨。四川师范大学曹曦颖教授强调，外语教师应转变育人理念，思考如何将数字技术融入课程思政全过程，实现知识传授、能力培养与价值塑造的统一；重庆大学莫启扬教授介绍了重庆大学外国语学院以“立德树人”为核心，构建“五位一体”课程思政育人体系的实践；云南财经大学刘代容教授以“英语+财经”的复合学科融合课程体系为例，分享了学校适应数智时代需求的改革实践；贵州大学朱晓烽副教授则介绍了贵州大学如何在2025版人才培养方案中通过增设高等数学、人工智能和领域知识等课程模块，培养跨领域创新型外语人才。
（曹曦颖作大会主旨报告） （莫启扬作大会主旨报告）
（刘代容作大会主旨报告） （朱晓烽作大会主旨报告）
本届研讨会的闭幕式由贵州大学外国语学院副院长王晓梅教授主持。各分论坛牵头人分别做汇总点评。中国英汉语比较研究会认知翻译学专业委员会副会长、西北师范大学曹进教授做大会总结。
（曹进教授进行大会总结）
本次研讨会由中国英汉语比较研究会认知翻译学专业委员会主办，贵州大学外国语学院承办，Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 编辑部、《语言、翻译与认知》编辑部、清华大学出版社、外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社、北京东方正龙数字技术有限公司、贵州中科卓越科技有限公司以及四川智慧林科技有限公司等多家单位协办。
文字：张译文
摄影：刘阳 张译文
编辑：吴红利
初审：朱晓烽
复审：周 杰
终审：周 斌