教材建设是高等学校教学质量和教学改革工程的重要组成部分。为贯彻落实《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》（教高【2011】5号）精神，加快我校特色教材建设，根据《贵州大学教材建设和管理办法》和《贵州大学普通本科自编教材管理办法》的有关规定，经研究决定，组织开展2012年教材编写立项申报工作。现将有关事宜通知如下：
1.与我校开设的各类课程紧密相关，且国内尚无统编出版或虽有统编出版但不适合我校使用的教材。主要包括用于教学的基本教材和辅助教材。基本教材指理论教学用教科书；辅助教材包括学习指导书、习题集、上机手册、实验实习指导书、与教科书配套的录像带光盘(激光光盘)和电子计算机软件等。
2.本次重点资助结合近2年开展的校级、省级、国家级教育教学改革立项配套教材。
1.申报教师填写《贵州大学2012年度教材编写立项申请书》（以下简称申请书）。
2.学院组织专家进行初审，并填写《贵州大学2012年教材编写立项申报选题汇总表》（以下简称汇总表）。
3.教务处组织专家对学院所报《申请书》和《汇总表》进行评审，通过评审的选题，经学校教材建设委员会批准立项，列入贵州大学“十二五”规划教材，作为贵州大学2012年资助教材建设项目。
1.立项教材的主编需具有讲师以上职称，且主讲对应门课程两轮以上。
2.立项教材的编写实行主编负责制，按照“文责自负”的原则，主编对书稿的质量负全责。主编必须主持编写工作并负责统稿，不能挂空名。
1.立项教材的编写要体现现代教育思想，具有先进性、科学性和教学适用性。符合专业人才培养目标及课程教学的要求，全面、准确地阐述本课程的基本理论、基本知识和基本技能，取材合适，深度适宜，结构严谨，理论联系实际。有利于培养学生的自学能力、独立思考能力和创新能力。
2.要以最新的本科专业人才培养方案、课程教学大纲为依据，有效保证课程教学的基本要求。要贯彻“少而精”的原则，做到精选内容，主次分明，由浅入深，详略恰当，力求精练，通俗易懂。
3.立项教材篇幅要以“适度、够用”为原则，基本教材类总字数建议不超过30万字；辅助教材类总字数建议不超过15万字。
4.书稿要按照规范科学的教材编写体例要求编写。文字规范，语言流畅，表达严谨，文图配合恰当，图表清晰准确，标点、符号、公式、数据、计量单位符合国家标准。
5.立项教材书稿完成后认真执行审稿程序，主编根据审稿意见，须对书稿进行认真修改，审稿合格后方可付印。
6.教材编写从立项到出版，原则上为一年时间。如有特殊情况不能按期完成，应提前3个月由项目负责人向教务处提交书面延期申请，延长出版期一般不得超过6个月。
1.资助金额：凡按程序获立项建设的教材，可获学校3000元/项的编写经费和14000元/项的出版经费资助。
2.资助方式：
（1）编写资助：获立项的当年，主编人可领取应资助金额的70%，待书稿编写完毕，再支付剩余的30%给主编人。
（2）出版资助：教材出版当年，主编人可领取应资助金额的70%，待教材印制完毕，报送10册教材样书到教务处教材科，并领取剩余的30%。
3.为鼓励学院做好教材建设工作，2012年学校将根据本次学院组织申报情况，并结合平时教材增订工作，设立教材编写申报组织奖，对获奖的学院给予500—1000元的奖励。
1.各学院及相关单位要认真组织好本次立项申报工作，要从编写的必要性、编写内容、编者能力等方面严格审核，确保教材编写的质量和水平。
2.为避免浪费，每一种教材的印刷数量一般为2～3届学生用书量，最多不得超过3届学生用量。
3.2010年立项尚未出版教材以及教材出版后未办理结题的项目，则项目负责人不能再申报2012年教材编写立项。
4.立项教材的出版印刷事宜，由主编或学院联系，教务处也为主编提供出版印刷联系服务。
5.未获学校批准立项的教材，学校不予资助。
1.材料要求：《申请书》和《汇总表》纸质版一式三份，电子文档一份。新编教材应附内容提要和详细的编写提纲，修订教材需附原版教材和同行专家评阅意见。
2.申报截止时间：2012年3月10日。
3.材料报送地点：贵州大学教务处教材科。
1.联系人：高天勇 黄强；
2.联系电话：8292165；
贵州大学教务处
二○一二年一月八日
